宝宝天生具有丰富的想象力，父母只需要稍加引导即可。如指着云彩让宝宝想想它像什么，或拿出一个数字或字母看看宝宝能说出它们与多少种事物类似等等。

　　除了引导宝宝想像意外，还要培养宝宝表达想象的基本技能。否则，新形象只会停留在脑中，无法进行创造性活动。表达想像需要宝宝进行动脑、动嘴又动手的实践，手脑并用，才能顺利地表达出来。

    想象的发展和思维、言语的关系是很密切的。在日常生活中，爸爸妈妈给宝宝讲故事，也能丰富幼儿的再创造性想象，因为语言能激发幼儿想象和广泛的联想，谜语、故事接龙等都能锻炼幼儿运用旧的知识联想，来解决提出的新问题。

    在对宝宝进行想象力训练时，父母要有耐心，循循善诱，只有把孩子的想象引导到符合现实与科学的轨道上，才能使他们的想象力插上科学的翅膀，飞得更高更远。

    实践一：教孩子解决问题
、“你将怎么办？”“你打算怎么做？”类似的问话，是父母向孩子提供一个问题的情景，让孩子想出各种解决办法。如“走路遇到一片水洼，你将怎么办？”“你一个人找不到爸爸妈妈，怎么办？”鼓励并引导孩子多想。

    实践二：补画面和画意愿画
、补画面是画一幅未完成的画，让孩子去补画其余的内容；意愿画是让孩子想画什么就画什么，不要硬行规定画的主题和内容，只要孩子愿意涂鸦，开心涂鸦就行。在画画的过程中，宝宝的手眼协调能力也得到了训练，还能培养艺术兴趣。

    实践三：续故事
、父母给宝宝讲故事时，不要全部都讲完，可以中途停下来让孩子去想象故事的结尾，即便孩子说得驴头不对马嘴，也不要斥责他。宝宝在发挥想象力的同时，还能提高语言表达能力。

    实践四：多听音乐
    经常播放一段孩子较易听懂的乐曲，让孩子想象乐曲所表达的情景，并将这一情景说出来，音乐节奏最好是欢快的动感的，这样便于孩子发挥想象。