敏感期是自然赋予幼儿的一种生命助力。如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展时，就会丧失学习的最佳时机。那么，父母应该怎样认识、了解儿童的敏感期，并引导孩子顺利度过敏感期呢？

    1. 语言敏感

    当婴儿开始注视大人说话的嘴型，并发出牙牙学语的声音时，孩子就进入了语言敏感期。语言能力的获得和运用，是幼儿智力发展的外部表现之一。

    2. 秩序敏感

    幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上，因为孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。孩子要是没有建立起对各种关系的知觉”，孩子的智能也会得不到正常的发展。

    3. 感官敏感

    孩子从出生起，就会借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、了解事物。孩子透过潜意识的“吸收性心智”来吸收周围事物。据此，父母可以通过玩具、音乐来使孩子的触觉和听觉器官更加敏锐，引导孩子产生智慧。

    4. 细节敏感

    大人常会忽略周边环境中的细小事物，但是孩子却常能捕捉到个中奥秘。因此，如果孩子对泥土里的小昆虫或衣服上的细小图案产生兴趣时，正是父母培养孩子的好时机。
 

    5. 动作敏感

    (1) 行走敏感

    孩子学会走路是他第二次降生。父母应该让孩子在各种环境下习行走，包括上、下台阶，走平衡，走弯路等。父母应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练。

    (2) 手的敏感

    手是孩子最好的老师，通过手的活动和学习，即手眼协调的细微动作教育，不仅能使孩子养成良好的动作习惯，也有助于孩子智力的发展。

    6. 社会规范敏感

    两岁半的孩子会有明确的交流欲望，他们已经不满足于只与父母交往了。他们会逐渐脱离以自我为中心，向往群体活动，向往与其他孩子交流。父母应该及时给孩子建立明确的生活规范、日常礼节，使其日后能遵守社会规范，拥有自律的生活。